＜科学探究科２年＞鈴木賞 正賞

投稿: 理科 (2025/12/15)

課題研究で取り組んでいる研究について、オーロラ班が鈴木賞に応募し、賞をいただきました。おめでとうございます！

第72回鈴木賞　正賞（副賞５万円）

受賞研究題目：「任意の色のオーロラの生成」

おすすめの図書

(推薦文: 教育のための科学研究所)

1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に，子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら，経済とはどんなものかを考え，身につけていける1冊。

新井明(著) 柳川範之(著) 新井紀子(著) e－教室(著) 新井明(編集) 柳川範之(編集) 新井紀子(編集) e－教室(編集)

出版: 岩波書店 (2005年06月)

(推薦文: 東京子ども図書館)

文献や遺跡調査を基に、日本で起きた地震を8地域に分け解説した資料集。記録最古の筑紫地震(679年)から山形県沖地震（2019年）まで、地図や図版を交え、震源や被害を簡潔に記す。言伝え通りに行動して津波から逃れた等、その時の状況が浮ぶ。過去を知ることで次に備えるという著者の信念が伝わる。

寒川旭(監修) 山川徹(著)

出版: 偕成社 (2019年12月)

(推薦文: 東京子ども図書館)

ドーピングって何？　大会を開くにはいくらかかるの？　12の問いを起点に、オリンピックの理念や歴史、ジェンダー、障害、費用の問題まで、最新データや図表を交え明解に説く。編者は社会学教授。メダルをかけたスポーツの祭典を楽しむだけでなく、スポーツと社会のあり方を考えようと呼びかける。

坂上　康博(著)

出版: かもがわ出版 (2019年02月)

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